讓孩子參加比賽，不同於一般老師安排好的上課課程外，除了實際面對挑戰完成任務外，同時能學習到抗壓、當下反應甚至是團隊合作等能力，往往賽後有參賽證明，甚至得獎獎狀，在學習歷程中，都是個紀錄，也是綜合學習能力的展現，J哥其實蠻鼓勵學生嘗試看看，失敗也沒關係。
有家長問我，市面上這麼多比賽，有什麼不同呢？這是個好問題，也因此，接下來，我會針對世界上有名的機器人比賽，來分別詳細介紹。第一個介紹的，當然是太陽實驗室已經連續參加四年的WLRC（Wonder League Robotics Competition）。
WLRC，英文是Wonder League Robotics Competition，，當年J哥看到時，因為匆忙看一下，以為是World，就說是世界大賽，結果就將錯就錯，一直到現在都寫世界大賽，正確應該是翻成奇幻聯盟機器人大賽。
Wonder League Robotics Competition是由美國的Wonder Workshop公司主辦的一個全球性的機器人比賽，從2015舉辦至今，每年都有上千支隊伍參賽，適合6-12歲的孩子參加。參賽者需要使用公司的Dash和Dot兩款機器人來完成一系列的挑戰任務。這些任務都是以故事的形式呈現，讓孩子們在玩樂中學習。
在比賽過程中，孩子們不僅需要學習如何寫程式控制機器人，還需要學習如何與隊友合作，共同解決問題。這不僅能夠培養他們的團隊合作能力，也能讓他們學習到如何與他人溝通和協調。此外，比賽中的任務設計也鼓勵孩子們發揮想像力，創造出符合主題的場景和故事。
WLRC的比賽內容也非常豐富和有趣。每一個任務都是以一個故事的形式呈現的，這讓孩子們在參加比賽的同時，也能夠享受到故事帶來的樂趣。這種方式不僅能夠激發孩子們的興趣，也能夠在參加比賽的過程中，學習到更多的知識和技能。
以這次2022的比賽主題是太空旅行，當中有個任務是要讓Dash機器人穿越土星的行星帶，過程中，孩子除了要學習怎麼寫程式，還需要學習行星帶相關知識，分析行星的位置，擺放行星障礙物，制定出最有效通過行星的策略，這些都需要孩子們運用到邏輯思維和創新思維。
除此之外，在評分項目，除了任務的完成外，環境主題的佈置，也是當中要求的一部分，孩子發揮想像力，甚至將自己打扮成太空人，非常的有趣。除此之外，我特別欣賞的是，這比賽不光是看最後的結果，更注重過程中的討論紀錄，主辦單位除了告知挑戰內容外，同時提供任務紀錄單，甚至是任務完成後的回想思考，讓孩子將過程中看到的、學到的、感受到的寫下來，這過程，是非常重要的。
在這個比賽中，孩子們不僅能夠學習到程式規劃設計外，還能夠學習到解決問題的能力，從簡單的擺放機器人位置，在幾次錯誤中，孩子才發現怎樣能夠每次準確地擺放機器人，控制變因，才能夠在每次測試中，檢討可能造成失誤的原因，進行修正，這樣真實的狀況，就是解決問題能力培養的過程，同時體驗到與團隊合作的樂趣。這些都是在未來的工作中必不可少的技能。
更重要的是，這個比賽能夠讓孩子們體驗到完成任務的成就感。當看到自己設計的機器人成功地完成了任務，會感到非常的滿足和自豪。這種成就感能夠激勵孩子們在未來繼續學習和探索。
與其他比賽相比，WLRC的特色在於它的比賽形式和內容。WLRC的比賽過程是在線上進行的，這意味著孩子們可以在家裡參加比賽，不需要到特定的地點去參加比賽。這種形式讓更多的孩子有機會參加這個比賽，並從中學習和成長，也因此每年都有上千支來自世界各地的隊伍參賽，錄製影片，不只是跟台灣的隊伍比賽，是跟全世界一起比賽，在目前的環境中，得獎的主要都還是歐美隊伍為主，不光是創意，語言也是其中一個挑戰，不過這部分，未來透過AI的協助，相信語言不再次影響得獎的問題。
在疫情前，台灣的代理商很有心地除了線上比賽外，還舉辦了台灣區的實體比賽，當時太陽實驗室參加的隊伍，還取得冠軍第一名，那時得獎的孩子後來也看到他依然持續在這興趣上，參加其他的比賽，也有好的表現，衷心為他感到開心。
WLRC不僅是一個學習程式設計的比賽，更是一個綜合性的活動，它結合了科學、技術、工程、藝術和數學（STEAM），是一個非常值得參加的比賽。它不僅能夠讓孩子們學習到實用的技能，還能體驗到與團隊合作的樂趣。如果你的孩子對於機器人和編程有興趣，那麼這個比賽絕對是一個不錯的選擇。
當然，如果對這比賽有興趣，會推薦先報名我們的基礎班，一步步將基礎打好後，在比賽中去展現學習成果。
介紹WLRC比賽的同時，也勾起許多過程中，孩子努力的畫面，有比到一半想放棄，同伴互相打氣繼續，也有熱心家長協助孩子，特別找時間陪孩子一起來佈置主題，都非常令我感動。
1 Comment
Comments are closed.